Nga hỗ trợ Việt Nam khởi động thí điểm đánh giá năng lực công chức

Sáng 15/6/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với Học viện Kinh tế quốc dân và Hành chính công trực thuộc Tổng thống Liên bang Nga tổ chức lễ khai mạc chương trình triển khai thí điểm Dự án “Đánh giá toàn diện và đo lường khung năng lực công chức Việt Nam”. Chương trình được triển khai trên cơ sở thỏa thuận hợp tác giữa hai học viện và định hướng nghiên cứu, tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm quốc tế trong công tác đánh giá cán bộ.

Hoạt động thí điểm hướng tới nghiên cứu, chuyển giao và từng bước áp dụng các phương pháp đánh giá hiện đại đối với đội ngũ cán bộ, công chức Việt Nam, đồng thời góp phần tăng cường hợp tác thực chất giữa hai cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hàng đầu của Việt Nam và Liên bang Nga trong lĩnh vực phát triển nguồn nhân lực lãnh đạo, quản lý.

Triển khai thí điểm phương pháp đánh giá năng lực công chức hiện đại

Tham dự chương trình có đoàn chuyên gia của Học viện Tổng thống Liên bang Nga gồm bà Natalia Shafinskaia, Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế; bà Elena Chirkovskaia, Trưởng Khoa Đánh giá và Phát triển cán bộ quản lý thuộc Viện Hành chính cao cấp; ông Anatoly Rozhok, Giám đốc Trung tâm Đánh giá lãnh đạo và đội ngũ quản lý; ông Dmitry Podolskiy, Chuyên gia chính Trung tâm Phát triển và Phân tích; cùng bà Alina Trifonova, Chuyên gia chính Trung tâm Công nghệ nhân sự hiện đại.

Về phía Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có PGS,TS Đậu Hương Nam cùng đại diện các đơn vị chức năng, Ban Chỉ đạo Dự án, Nhóm chuyên gia Dự án và các học viên, cán bộ tham gia chương trình. Tổng cộng có 60 cán bộ, lãnh đạo tham gia đánh giá thí điểm cùng 20 học viên, cán bộ của Học viện tham gia quá trình triển khai.

Theo ban tổ chức, dự án được thực hiện nhằm nghiên cứu, chuyển giao và từng bước áp dụng các phương pháp đánh giá hiện đại đối với đội ngũ cán bộ, công chức Việt Nam. Đây là hoạt động được triển khai trên cơ sở chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và thỏa thuận hợp tác giữa hai học viện.

Thông qua chương trình, phía Việt Nam hướng tới việc tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm của Liên bang Nga trong đánh giá năng lực, tiềm năng lãnh đạo và quản lý của cán bộ, công chức, viên chức. Dự án cũng được xem là một trong những hoạt động góp phần tăng cường hợp tác giữa hai học viện trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và phát triển nguồn nhân lực lãnh đạo, quản lý.

Chú trọng tính khoa học, khách quan và phù hợp với thực tiễn Việt Nam

Nội dung chương trình bao gồm phổ biến cách thức triển khai, tổ chức các bài kiểm tra, phỏng vấn sâu và sử dụng các công cụ đánh giá chuyên môn. Bên cạnh đó là các hoạt động trao đổi giữa chuyên gia Nga và nhóm chuyên gia Việt Nam, tổng hợp kết quả và hoàn thiện phương pháp đánh giá phù hợp với điều kiện thực tiễn của Việt Nam.

Trong quá trình thực hiện, chương trình đặt yêu cầu bảo đảm tính nghiêm túc, khoa học, khách quan và hiệu quả. Các nội dung liên quan đến an toàn thông tin, dữ liệu cá nhân và công tác cán bộ được đặc biệt chú trọng.

Phát biểu tại lễ khai mạc, PGS,TS Đậu Hương Nam cho biết Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã xây dựng Kế hoạch số 787-KH/HVCTQG để triển khai dự án theo chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm về việc nghiên cứu và tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm quốc tế trong đánh giá năng lực cán bộ.

Nhắc lại Di huấn của Chủ tịch Hồ Chí Minh, ông nhấn mạnh công tác cán bộ luôn giữ vai trò đặc biệt quan trọng, là “cái gốc của mọi công việc”. Theo PGS,TS Đậu Hương Nam, trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và yêu cầu xây dựng nền công vụ chuyên nghiệp, hiện đại, công tác đánh giá cán bộ cần tiếp tục đổi mới theo hướng khoa học, khách quan và toàn diện hơn.

Ông cho rằng việc đánh giá không chỉ phản ánh năng lực hiện tại mà còn cần nhận diện được tiềm năng phát triển, khả năng thích ứng cũng như phẩm chất lãnh đạo, quản lý của đội ngũ cán bộ. Vì vậy, việc nghiên cứu và thí điểm các phương pháp đánh giá hiện đại có ý nghĩa thiết thực đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ cán bộ trong giai đoạn mới.

Đánh giá cao kinh nghiệm thực tiễn của Học viện Tổng thống Liên bang Nga trong phát hiện, đánh giá và phát triển đội ngũ lãnh đạo, quản lý, PGS,TS Đậu Hương Nam cho rằng đây là nguồn tham khảo có giá trị đối với Việt Nam trong quá trình hoàn thiện hệ thống công vụ nhằm đáp ứng các mục tiêu phát triển đất nước đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045.

Tăng cường hợp tác Việt Nam – Nga trong đào tạo và phát triển cán bộ

Phát biểu tại buổi lễ, bà Natalia Shafinskaia cảm ơn sự đón tiếp của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đồng thời nhấn mạnh mối quan hệ hợp tác chặt chẽ giữa hai học viện trong đào tạo cán bộ, trao đổi kinh nghiệm công vụ và phát triển nguồn nhân lực lãnh đạo, quản lý.

Theo bà Natalia Shafinskaia, dự án lần này là kết quả trực tiếp từ thỏa thuận đối tác giữa hai học viện được ký kết năm 2025 với sự chứng kiến của lãnh đạo cấp cao hai nước. Bà cho biết hợp tác giữa hai bên thời gian qua đã đạt được nhiều kết quả cụ thể.

Đến nay, 38 thành viên của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã hoàn thành chương trình phát triển chuyên môn tại Moscow và Saint Petersburg. Bên cạnh đó, hơn 60 công chức Nga đã tham gia thực tập và trao đổi kinh nghiệm tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Dự kiến trong tháng 10 tới, 75 công chức thuộc diện dự nguồn cán bộ liên bang của Nga sẽ tiếp tục sang Hà Nội thực tập.

Đối với chương trình thí điểm hiện nay, bà Natalia Shafinskaia cho biết trong vòng hai tuần, các học viên sẽ tham gia các bài kiểm tra theo chủ đề và phỏng vấn cá nhân với chuyên gia. Đồng thời, 20 cán bộ của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh sẽ trực tiếp tham gia quá trình triển khai nhằm tiếp nhận kinh nghiệm và công nghệ đánh giá.

Sau giai đoạn thí điểm, hai bên sẽ tiếp tục phối hợp để điều chỉnh và thích ứng phương pháp đánh giá của Nga với đặc điểm văn hóa, tâm lý và điều kiện thực tiễn của Việt Nam, hướng tới hoàn thiện công cụ đánh giá năng lực quản lý của công chức.

Theo kế hoạch, từ ngày 15 đến 26/6/2026, các chuyên gia Học viện Tổng thống Nga sẽ phối hợp với nhóm chuyên gia Việt Nam triển khai các hoạt động đánh giá thông qua trắc nghiệm, phỏng vấn sâu và nhiều công cụ chuyên môn khác đối với 60 cán bộ, lãnh đạo cùng 20 học viên, cán bộ của Học viện. Kết quả thí điểm sẽ là cơ sở để hai bên tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh và hoàn thiện phương pháp đánh giá, phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng và phát triển đội ngũ cán bộ trong giai đoạn mới.